Differenzierung

Wir schauen und heute an, weshalb Differenzierung wichtig ist und wie man sie erreichen kann. Zu dieser Fachsitzung finden sie alle Materialien in iServ, Ordner "Differenzierung": Links zu einer sehr knappen und einer sehr ausführlichen prezi-Präsentation ein Beispiel zum Thema Gaschromatographie usw. Hier beschränke ich mich auf die aus meiner Sicht wichtigste Aussage zu gelungener …

KI im (Chemie-) Unterricht

Wenn der Wind des Wandels weht, bauen die einen Mauern, die anderen Windmühlen Sprichwort, angeblich aus China Wenn Sie an Stelle meiner Überlegungen lieber lesen wollen, wie ein Blogbeitrag von ChatGPT zum Thema KI im Chemieunterricht lautet, schauen Sie hier. Die Illustration unten stammt von "unstable diffusion". Die Digitalisierung ist eine gravierende Veränderung, deren Auswirkungen …

Sinnstiftend unterrichten mit klaren Strukturierungen und Strukturierungswerkzeugen

Klare Strukturen sind für guten Unterricht von hohem Wert: Sie strukturieren Phasen, Stunden, Sequenzen, Unterrichtseinheiten, ihre eigene Lehrerarbeit - und sie können Schülern zu Lernerfolgen verhelfen, wenn Sie Strukturierungswerkzeuge einsetzen. Letzteres macht den Schwerpunkt des Scripts zum Thema aus. Als gut geeignete, wertvolle Produkte im Unterricht können Sie zum Beispiel Mind Maps, Concept Maps und …

Aufgaben

Kompetenzorientiert und lernwirksam unterrichten. Inhalt zu Aufgaben: Definitionsansatz und wichtige Kennzeichen (unten) Didaktische Hinweise zu Aufgaben Konstruktion guter Aufgaben Differenzierung mit Aufgaben Literatur Beispiele haben Sie in der Fachsitzung kennen gelernt, weitere finden Sie in der Literaturliste. Aufgaben - Einordnung in das Lehr-Lern-Modell Der Begriff "Aufgabe" wird sehr unspezifisch für alles verwendet, was irgendeine Forderung …

Kooperatives Lernen im Chemie-Unterricht

Ein erhebliches und oft kaum genutztes Potential zur Verbesserung des Unterrichts steckt in kooperativen Lernformen verborgen. Neben dem individualisierten und dem selbstständigen Lernen ist das kooperative Lernen die dritte Hauptsäule seriöser Unterrichtsgestaltung. Kooperatives Lernen ist dabei mehr als der Einsatz bestimmter Methoden, aber wenn Sie die kooperativen Methoden und die Grundideen des kooperativen Lernens umsetzen, …

Bausteine guten Unterrichts

Es geht heute darum, Ideen für kreativen, anderen, abwechslungsreicheren, "schöneren" Unterricht zu sammeln und didaktische Funktionen, Vorzüge, Nachteile zu reflektieren. Animation: Von der Stoffebene zu den Atomen Erklärvideos Teachers Helper (externer Link: Flyer'  Link: Digitalisierung AK Kappenberg). Siehe auch: Kappenberg. F.: Teacher's Helper. In: MNU H. 6/ 2016, S. 399ff.) Ein Gerät steht bei mir zur …