Sinnstiftend unterrichten mit klaren Strukturierungen und Strukturierungswerkzeugen

Klare Strukturen sind für guten Unterricht von hohem Wert: Sie strukturieren Phasen, Stunden, Sequenzen, Unterrichtseinheiten, ihre eigene Lehrerarbeit - und sie können Schülern zu Lernerfolgen verhelfen, wenn Sie Strukturierungswerkzeuge einsetzen. Letzteres macht den Schwerpunkt des Scripts zum Thema aus. Als gut geeignete, wertvolle Produkte im Unterricht können Sie zum Beispiel Mind Maps, Concept Maps und … Weiterlesen Sinnstiftend unterrichten mit klaren Strukturierungen und Strukturierungswerkzeugen

Die Einführung der „chemischen Reaktion“ im Anfangsunterricht

Diese Fachsitzung will nicht einen optimalen Weg zur Einführung in die chemische Reaktion vermitteln, sondern die fachdiaktischen Kenntnisse und Fähigkeiten der Referendare zusammenführen und an diesem Beispiel explizit und transparent anwenden lassen. Wir werden auf Basis einiger ergänzender Informationen Kernelemente einer Unterrichtseinheit entwickeln und dabei über die zentralen Fragen nachdenken, z.B. die Auswahl und Einbettung … Weiterlesen Die Einführung der „chemischen Reaktion“ im Anfangsunterricht