Das skizzierte Szenario habe ich mir für meinen Grundkurs überlegt. Das Ergebnis finden Sie darunter.
Der Plan war grob:
1. Lernaufgabe mit Material: Texterschließung SäureBase-Grundlagen, Brönsted
2. Dazu ein kleiner Küchenversuch zu Indikatoren
3. Lernprodukt sollte eine Übersicht über Grundlbegriffe des Themas mit Beispiel-Reaktion sein.
4. Videokonferenz: Zuordnungsaufgabe Reaktionsschema, Indikatorfarben, Begriffe. In der VK besprechen die Schüler die Zuordnungen, klären Begriffe, erklären die Reaktion mit den Begriffen.
Fachseminar Chemie 